情報リテラシー－言葉に立ち止まる国語の授業（新しい「言語力」育成シリーズ1）

明治図書

情報を批判的に受容し、効果的・創造的に活用する能力である情報リテラシーにおいて、その中核となる力を「言葉に立ち止まる力」と考え、理論と実践について国語科を中心に紹介したものである。

髙木まさき、黒田英津子、藤原悦子、杉本直美他7名

「読書生活をデザインする読書指導」pp.167-175