“考え”を育てる学びの場をつくる－読書を切り口に、試みているいくつかのこと

月刊国語教育研究（日本国語教育学会編）通巻394号

自分の考えを表す子供を育てるには、自分の考えをもてる子供に育てる必要があることを、具体的な実践例を基に論じた。また、本との豊かな出会いをどう演出するか、読書コミュニティをどう作るかを提案した。

pp.42-43