学校数学における定義活動の類型(発表審査有)
日本数学教育学会 第53回秋期研究大会発表集録(口頭発表の部),pp.437-438.
本稿は、学校数学における定義活動の類型として、記述的な定義活動と構成的な定義活動のあり方を理論的に考察したものである。
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