小学校外国語(英語)活動とその評価 -学級担任が中心となって進めるプロジェクト型英語活動-
科研費基盤研究B 成果報告書 『多言語多文化共生社会に立脚したウエブ言語教材における言語能力記述モデルの研究』 東京外国語大学, pp. 250- 274
小学校外国語活動・英語活動における評価の詳細について,実施プロジェクトを例にとって評価をあり方を論じている。教師の評価シート,児童の自己評価カードや相互評価カードを示し,評価の具体例も掲載している。
東野裕子,杉浦理恵
pp. 250- 274