創造的な言語使用を促す課題解決型（プロジェクト型）外国語活動の実践

平成25年度　科学研究費（奨励研究）交付　課題番号２５９０３００２

平成24年度に行なった小中９カ年を見越したカリキュラムやカリキュラムで使える教材（主に段階的絵本を使用）の開発をベースに，課題解決型（プロジェクト型）の活動の実践を一層発展させたものである。前年度では，児童が持続して意欲を持ち，主体的・創造的に活動できたことの成果を見たが，今年度は，課題解決型の活動を行った成果として，それぞれのプロジェクトで使用された英語表現が，単に児童の記憶に留まる（東野，2009）だけではなく，当該英語表現が他の類似の場面においても転用し使用できることを検証する。