児童の学習の転移を促すプロジェクト型外国語活動の創造 ― 創造的な言語使用の伸張 ―

第32回JASTEC全国大会　大阪成蹊大学

小学校外国語活動では，スキルの習得は目的ではないが，意欲を持って課題解決的な活動に取り組むことで，そこで使った英語表現が別の場面でも使えることを検証し，創造的な言語使用と学習の転移について解説している。