小学校外国語活動における評価規準及び評価カード・シートの提案

全国英語教育学会　第37回大阪研究大会　関西大学

外国語活動の移行期に教育課程の一部として必修であるということは評価についても妥当性，信頼性のあるものを考える必要がある。それぞれの活動の中で，児童が記録できる評価カードと，教師がそのつど記録がとれる評価シートを開発し発表している。