「タスク」を志向した言語活動を通して小・中の連携を考える

『STEP英語情報』  9/10月号　pp.8-11　日本英語検定協会

小学校で求められる活動を小学校の目標（小学校学習指導要領試案）や中学校英語科教員のアンケートをもとに，音声を中心とした「タスク」を志向した言語活動とし，主体的な活動や共同の学びを通して小学校英語で育成される力を明らかにし，中学校への連携を論じている。

pp.8-11