小学校3年生のベースボール型ゲーム授業における投能力及び打能力に関する研究（査読付）

スポーツ教育学研究、38巻・1号、p.53～p.70

小学校3年生を対象として、ベースボール型ゲームを実施し、その単元の有効性を投動作と打動作の視点から検証した。開発した単元は、児童の投動作と打動作の改善に有効に働いた。また、両動作の観察的評価基準は一定の妥当性、客観性、信頼性を確保するに至った。さらに、ベースボール型ゲームを指導する際に、工夫した教材を使いながら動作を反復していくことが大切である、といった点が明らかになった。

滝沢洋平、岡田雄樹、和田博史、白旗和也、近藤智靖

p,53～p.70