小学校6 年生の体育授業を対象としたハンドボールに対するスリーサークルボールの有効性の検討(査読付き)

日本体育大学スポーツ科学研究 2号

本研究では、スリーサークルボールで高められた「ボ—ルを持たない動き」が簡易ハンドボールのゲームパフォーマンスに寄与するかを明らかにした。小学校６年生を対象とした実験授業単元において、６時間のスリーサークルボールを行い、また、スリーサークルボールの前後に簡易ハンドボールを実施し、「ボールを持たない動き」の変容を分析した。

岡田雄樹、近藤智靖、末永祐介、宗像洋

p.31-p.39