小学校「体つくり運動」領域における動きの評価に関する事例的研究

白鴎大学論集25(1)

日本体育協会の「幼少期に身につけておくべき基本運動（基礎的動き）に関する研究」を踏まえながら、動きの質を評価する観点・尺度作りを試みた。また、小学校３年生を対象として体つくり運動「多様な動きをつくる運動」を実施し、その中から５つの動きを取り上げ、作成した観点・尺度を適用した。その質の変化を検証した。

近藤智靖（研究統括・執筆）、佐野圭司（授業者）、田村沙登美（分析）、松尾泰子（分析）

p.253-269