鉄棒運動における運動技能水準下位児の学習成果に関する事例的研究：毎年度の単元設定を3年間実施して（査読付）

体育学研究66

本研究では、小学校体育授業において鉄棒運動の単元を第 1 学年から第 3 学年まで毎年度実施し，運動技能水準の低い児童の技能に関する成果及び学習行動の実態について検討している．基礎的な動きの達成時期が異なる 3
名の児童を抽出し、各授業における基礎的な動きと回転技の達成状況を分析している。

針谷美智子 、近藤智靖

p.853～p.868