Making Physical Education Dynamic and Inclusive for 2030

OECD Future of Education and Skills 2030

本報告書は、OECDのE2030の一環として、体育（保健を含む）に関する調査報告である。18カ国のカリキュラムについて比較したものが掲載されている。本報告書の中では、体育や身体活動が児童生徒の資質・能力の形成や全人教育に対して貢献する可能性について触れている。近藤は、アカデミックエキスパートとして、日本に関わる資料提供と事例についての執筆を行った。

Miho Taguma, Esther Carvalhaes, Joaquín Cárceles, Richard Bailey, Claude Scheuer, Jorunn Spord Borgen, Tracy Zilm, Fangli Liu, Miguel Cornejo, Kristy Howells, Maret Pihu, Chi-Kong Chau, Tomoyasu Kondoh, Azhar Kabdulinova, Keejoon Yoon, Catherine Mahler, Nicki Keenliside, Aldo Matos da Costa, António José Silva, Ozlem Kalkan, Andrey Selskiy, Suzanne Hargreaves, Rose-Marie Repond and Nalda Wainwright

共同研究につき本人担当部分抽出不可能