教師が育つ体育の授業研究　研究活動を推進するミドルリーダーの存在

体育科教育、64巻・1号

校内研究組織のリーダーとして活躍が期待される中堅教員について論じている。都市部を抱える自治体では、教員の年齢構成の偏りが著しく、特に40代の教員が著しく少ないために、こうした対策の必要性と研究の蓄積の重要性を記している。また、企業のミドルリーダー研究からの知見を引用し、ミドル層の教員にとって何が必要なのかについて論じている。

p.54～p.56