体ほぐしの授業展開例　身体の経験による実践展開例－歩く－

大修館書店　別冊体育科教育48(5)

平成１０年に改訂された新学習指導要領の中で新たに位置付けられた「体ほぐし運動」。雑誌体育科教育の別冊では、その領域についての理論的及び実践の中で、我が国の「体ほぐしの運動」として参考となる実践を取り上げた。具体的には、「歩く」というテーマの授業実践を取り上げ、歩くことを意識しながら、自らの体を意識することや、あるいは歩くということの背後にある社会的な価値観について考えさせる授業実践を取り上げた。

p.108-111