ドイツの学習指導要領にみる身体の位置付けとその目標・内容

平成10年～11年度文部科学省研究費補助金（基盤研究Ｃ(2)）研究成果報告書　「ドイツを例にした学校五日制に向けての公開体育カリキュラム研究）（課題番号10680013)　研究代表者：岡出美則

ドイツ各州の学習指導要領を取り上げ、その中で「身体」に関する目標や内容、そしてその位置付け方について分析をした論文。ドイツ１６州のうち、１５州の学習指導要領を取り上げた。身体の領域は、その目標・内容などいくつかの傾向が見られた。例えば、体力作りを重視する州。身体知覚に重きを置く州など、州による差異がみられた。また、位置付け方にも、独立した一領域としてとりあげられるもの、他の領域の下位目標として位置付けられるものなど、様々な位置付けが見られていた。

近藤智靖（全文）、 岡出美則（校正・アドバイス）

p.61-74