英語の多義語指導,多義語習得モデルに関する研究 ―身体部位に関わる英語表現に焦点を当てて― (査読付)
日本体育大学紀要(Bull. of Nippon Sport Sci. Univ.), 47 (2)
英語の多義語指導について認知言語学の視点から論じている。
p.121~127,