映像資料を用いた授業の展開

「スポーツ史」「スポーツ人類学」の授業において、補助教材として保管・整理している映像資料（VTR・DVD等、約700本）を多用し、学生の理解（可視化＝イメージづくり）を促進する一助としている。　各回のテーマに則した映像資料を選び出し、当該の時代社会（地域・民族等）にとってスポーツが如何なる存在であるのか（機能と構造とを有しているのか）を視覚的に理解してもらえるよう配慮されている。