小学校教員の体育科学習指導と行政作成資料の活用に関する研究（査読付き）

日本スポーツ教育学会「スポーツ教育学研究」

小学校の教員を対象に「学習指導要領に基づいて，その内容を具体的に解説している文部科学省の各種資料の活用状況」を明らかにし，合わせて活用状況が教員の持つどのような要因（教師の属性や職能意識）がどのように影響を与えているのかについて，東京都，岡山県，三重県の約2万人の現役教員のデータを基に定量的調査から明らかにした． 性別や教職歴，体育の指導が得意か否かなどにより，資料の活用状況に差が見られた．今後の資料の活用の在り方等について論じた．

p.59～p.72