よい体育授業を求めて

大修館書店

本論文では、体育の授業の質保証に向け、専門職コミュニティの必要性を指摘した。この専門職コミュニティの形成に関わっては、専門職が身につけている知識、技術を解明していくとともに、それを共有していくシステムづくりが必要になる。専門職となる過程で、専門職が身につけている膨大な知識、技能を意図的に学習させることは、その一つの手続きである。他方で、専門職になる人々に自らの実践を正統に根拠づけることができる省察能力の育成が不可欠になることを指摘しされていることやそれを可能にする多様な手続きが存在することも指摘した。加えて、専門職になるために共有すべき知識、技能の伝え方に対する配慮が必要になることも指摘した。

高橋健夫、松本格之祐、岡出美則、友添秀則、内田雄三、大貫耕一、鈴木聡、松井直樹、細越淳二、起祐司、世古辰徳、窪田啓伸、鈴木理、伊佐野龍司、長谷川悦示、宮内孝、岩田靖、中村恭之、澤田浩、近藤智靖、平川譲、薬内要、小谷川元一、濱本圭一、日野克博、佐野洋平、吉永武史、垣内幸太、長坂祐哉、小畑治、竹内隆司、斎藤和久、清水由、福ｹ迫善彦、原和彦、岡田弘道、多田夕紀、米村耕平、井上寛崇、前場裕平、穴吹哲郎、吉野聡、菊池耕、柴田一浩、盛島寛、小古呂優範、吉井健人、深田直宏、早川由紀、大友智、石田智久、佐藤政臣、深見英一郎

pp.20-26