初等理科教育法

新教職教育講座　第6巻　教科教育の理論と授業Ⅱ　理数編

小・中学校の理科教科書に掲載されている観察・実験等の類型化とその探究的特徴―プロセス・スキルズを精選・統合して開発した「探究の技能」に基づいて―（査読付）

理科教育における計算および数量化に関する一考察―日米の小学校理科教科書の比較を通して―