理科教育実践論
新教職教育講座 第6巻 教科教育の理論と授業Ⅱ 理数編
女子の科学学習促進を目指した「介入プログラム」の特質(査読付)
「動物の体のつくりと働き」に関する総合的な理解に影響を及ぼす諸要因の因果モデル―直接経験的及び間接経験的な観察・実験を起点として―(査読付)