教育ボランティア活動が教員養成課程の学生の意識・態度に及ぼす影響─初等教育課程と幼稚園課程との比較から─

浜松学院大学教職センター紀要, 3, p.95〜p.105

教員養成課程の1年次夏休みにおける子どもと関わるボランティア活動の体験が，教員に求められる資質能力に及ぼす効果を検討した。その結果，ボランティア活動への参加により援助規範意識が変化し，参加後には，以前援助してくれたお返しとして，あるいは迷惑をかけたときの償いとして援助するべきという意識や，自分を犠牲にしてまでも援助するという意識が弱まっていた。1年次における子どもと関わるボランティア活動は，子どもへの援助，支援のあり方を考える第一歩になったといえる。

若尾良徳・緩利誠

p.95〜p.105, 共同研究につき本人担当部分抽出不可