性教育におけるアサーション・トレーニングの活用

日本応用心理学会第71回大会

中学校で実施される性教育にアサーション・トレーニングの理論を用いることで、自他尊重と自己決定の力を身につけるために有効であるか検討したもの（桐生短期大学紀要第15号に発表した内容を加筆修正したもの）