F小学校における朝の身体活動が子どもの高次神経活動に及ぼす影響：go/no-go課題における誤反応数と型判定の結果を基に（査読付）（原著）

運動・健康教育研究，第23巻第1号

本研究では，F小学校において取り組まれた朝の身体活動が高次神経活動に及ぼす効果についてgo/no-go課題を用いて検討した．

鹿野晶子，野井真吾

pp.3～11