聖徳大学免許法認定公開講座「教育課程論」

「教育課程論」において①教育課程の意義や社会的な役割、機能、②学習指導要領の法的性格や位置付け、③学習指導要領・幼稚園教育要領の改訂の変遷及び主な改訂内容、④学習指導要領改訂と社会的背景の関係、⑤教育課程編成の基本原理、⑥子供の発達や学校や地域の実態に応じた教育課程編成の方法、⑦単元・学期・学年を見据えて教育課程や指導計画を検討することの重要性、⑧教育課程の評価などについて講義を行った。