「守ってほしい二つの約束」

学事出版

プリンシパル　自己の生き方や人間としての生き方を考え、主体的な判断の下に行動し、自立した人間として他者と共によりよく生きるための基盤となる道徳性を育成できるよう、学習指導要領に示された道徳教育及び道徳科の目標を踏まえ、「プール開き前の全校朝会」の話の例に教育活動全体を通じた指導の必要性について解説。「危険なことをせず、安全に行う」「自分なりのめあてをもって取り組む」という二つの約束についての話。

ｐ60～ｐ61