小学校　新指導要録対応の絶対評価基準表1年～6年

明治図書

特別活動が学級活動、児童会、クラブ活動、学校行事等、学校における様々な構成の集団での活動を通して、課題の発見や解決を行い、よりよい集団や学校生活を目指して様々に行われる活動の総体であることを踏まえ、学級活動、児童会・生徒会、クラブ活動学校行事の特質について解説。あわせて、児童の発達の段階に応じた特別活動全体の指導のポイントと評価を行う方法、留意点について、学習指導要領の目標に基づき解説

安彦忠彦監修　小島宏、橋谷由紀、大類良知、他

ｐ34～35，P38～39，P42～43