ミャンマー「チンロン」の教材化に関する実践研究－身体教育による異文化理解－

日本体育学会第62回大会（鹿屋体育大学）

本報告ではミャンマーのチンロンを学校教育の教材として利用することがどのような効果があるのかについて、これまで東洋大学で実施してきた事例を紹介しながら、実技授業を通した異文化理解の方法を検討した。