「教職を目指す人の教育心理学」（再掲）

福村出版

教職を目指す学生を対象としたテキストとして出版された。知能の生涯発達の観点から、第8章の「知能と学力の理解」に関する章を担当執筆した。具体的な内容としては、知能の考え方、知能測定の歴史、学力モデル、学力の測定、知能と学力の相関、オーバー・アチ－バーとアンダー・アチ－バーについて述べた。

藤田主一・楠本恭久（編著）　、伊坂裕子、横川ひさえ、田之内厚三、久我隆一、齋藤雅英、三村覚、山田清陽、岡部康成

「8章　知能と学力」pp.105-117