「憲法学習をめぐる課題」

『月刊社会教育』2021年3月号（「月刊社会教育」編集委員会）

「特集　憲法と学習」の１本として「憲法学習をめぐる課題」というタイトルで、憲法学習を条文やキーワードの丸暗記ではなく、政治的歴史的脈絡の中で理解し、現実の中で自分が「憲法を使う」という観点から、「はじめに」「１　憲法とは何か～政治的歴史的に考える」「２　憲法から見る、憲法を使うということ」という構成に基づいてまとめた。

p.4～p.11