小学校教員が抱く“気になる子ども”の実感：管理職，教諭，養護教諭の回答をもとに（査読付）

日本幼少児健康教育学会誌 第1巻第2号

本研究では，‟気になるこども”の事象に関する小学校教員の実感を基に，現代の子どもが抱える健康課題を推測するとともに，実感の職種間差と教職歴差を明らかにすることを目的とした．

鹿野晶子，野井真吾

pp45-54