小・中学校の養護教諭,教諭が実感する子どもの健康課題の特徴-「子どものからだの調査2015」における自由記述文の計量テキスト分析を基に-(査読付)
日本教育保健学会年報 第28巻
本研究では,学校段階や職種の違いも考慮して子どもの健康課題の特徴を明らかにすることを目的とした.
鹿野晶子,下里彩香,中島綾子,野井真吾
pp39-47