学内臨床セミナーにおける学生の意識調査

リハビリテーション教育研究  第21号 P.62-P.63

本論文は、テキストマイニングにおけるペルソナデザインをもちいてセミナーを体験した学生の考えや意見を自由に記載してもらうことによって、セミナー時の典型的（架空）な学生像を作成した。ペルソナデザインで典型的な学生像を作成することによって、学生がセミナーに取り組んでいるときの考えや、学生の理解を深めることを目的とし、セミナーにおける学生自身の考えを調査し、学生の主観的な考えの意見を得ることができたので報告した。

渡邉　学. 小野晋. 谷出敦子. 原田憲二. 小関博久

P.62-P.63