生涯スポーツ時代における学校体育の指導及び地域との連携に関する研究

体育社会学専門分科会発表論文集

体育教師と体育指導委員を対象に子どもにスポーツを通じて培われる力についての調査を行った。その結果、両者とも「集団的要因」「集団運営要因」「爽快感要因」を重視しており、逆に「社会的要因」については軽視している傾向があった。また、体育教師が重視している「技術習得過程要因」に対して、体育指導委員が低い値を示し、体育指導委員が重視している「公共的要因」に対して、体育教師は低い値を示した。

依田充代、森川貞夫

p.63～p.68