知的障害教育における「育成すべき資質・能力」を踏まえた教育課程編成の在り方－アクティブ・ラーニングを活用した各教科の目標・内容・方法・学習評価の一体化

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所研究成果報告書

育成を目指す資質・能力の考え方や、それを実現するための指導方法であるアクティブ・ラーニングの実践に焦点を当て、新しい時代に必要となる「育成を目指す資質・能力」を踏まえた、目標・内容・方法・学習評価の一体化を意識した、特別支援学校（知的障害教育）における教育課程編成の在り方について検討することを目的に実施した。

明官茂、松見和樹、
明官茂，松見和樹，涌井恵，武富博文，横尾俊，村井敬太郎，清水潤，松井優子，神山努，半田健，福本徹

共同研究につき本人担当部分抽出不可能