通常の学級と通級による指導の学びの連続性に関する研究②-学校長を対象としたアンケート調査結果から-
日本特殊教育学会第55回大会発表論文集
小・中学校の学校長を対象に、①通級による指導を受けている児童生徒の担任と通級による指導の担当者間の連携の取組、②通級による指導を受けている児童生徒の担任と通級による指導の担当者間の連携の課題を報告した。
村井敬太郎,江田良市, 笹森洋樹,武富博文,海津亜希子,北川貴章,清水潤,若林上総,澤田真弓