よい動きとは何か：学校体育におけるハードル走

バイオメカニクス研究. 20(1): 25-30

筆者がこれまでの進めてきたスポーツバイオメカニクス研究から明らかとなった，学校体育におけるハードル走の指導すべき内容に関してまとめた．小学校から高等学校までのハードル走の動作を縦断的・横断的に明らかにし，学習内容の選定や教材の開発に役立つ情報を示した．

大塚光雄，阿久津千尋，大友　智，伊坂忠夫，栗原俊之，伊藤　章

バイオメカニクス研究. 20(1): 25-30