「思考力・判断力・表現力」をつける中学校歴史授業モデル

明治図書

子どもの「思考力・判断力・表現力」を向上させる中学校社会科歴史授業の構成について授業内容と子どもの活動の関連性を論じ、社会認識の側面と国家・社会の形成者として子どもたちに授業内でどのように社会とかかわらせるかという公民的資質の側面から学習活動の設計例を示した。

小原友行、児玉康弘編著、小原友行、児玉康弘、田口紘子（3番目）他13名

「『思考力・判断力・表現力』をつける中学校社会科歴史授業の構成」pp.24-33