中等社会系教育

協同出版

２つの「意思決定」授業の比較分析から、「意思決定」授業開発における論点・争点として、子どもの活動内容と個人的意思決定の有無について示した。

棚橋健治編著、棚橋健治、竹中伸夫他15名、田口紘子（6番目）

「中等社会系教科の本質論—社会的意思決定力の習得を中核に位置づける教科論—」pp.105-124