NIEによる資質・能力育成の方法と効果の検証—小・中学校における読解力及び表現力育成の実態調査を事例に—(査読付)
『日本NIE学会誌』14号
本研究は研究対象校のニーズをふまえ、NIEで育成しうる資質・能力を検証したものである。担当した小学校における読解力育成においては、NIE実践校の一部の学年では無回答が減り、見出しとして適切な回答が増えたことを指摘した。
原田義則、溝口和宏、田口紘子
pp.49-58