日本の社会科教育研究者の研究観と方法論(2)—教科教育学研究者が目指すべき研究スタイルと理想像—

『大阪大谷大学紀要第』48号

本論文では、日本の社会科教育研究者へ質問紙調査を実施して研究観及び方法論を明らかにするために研究の理想像について尋ねた自由記述を分析した。

田中伸、草原和博、渡部竜也、田口紘子、小川正人

pp.56-75, 研究計画立案とデータ収集・分析を担当