今後の実習指導者研修のあり方を検討していくために、近年、実施されるようになった実習指導者研修の効果や課題を明らかにすることを本研究の目的とする。本研究の<その1>では、われわれ研究グループが保育所実習指導における一定の質の確保のためのガイドライン作成から、ガイドラインに基づいた実習指導者研修の実施に至った背景と経緯について述べ、S県で3年間継続して行われた「保育所実習指導者研修」の企画・運営の主催者の企画意図及び研修実施後の意識等について調査した結果を報告した。本報告は、一連の研究の<その2>として、研修を受講した保育者を対象に研修受講の意識について調査した結果を報告する。