小学校中学年における疾走動作の観察的動作評価法の作成（査読付）

体育科教育学研究，33(2)：49-64．

中学年を対象に，合理的な疾走動作を評価するための観察的動作評価法を作成し，その有効性について3・4年生児童124名を対象とした有効性の検証を行った．検証の結果，作成した観察的動作評価法は中学年児童の合理的な疾走動作を評価するために用いることが可能であることが示唆された．

梶将徳・友添秀則・吉永武史・鈴木康介

共同研究につき本人担当部分抽出不可能