オリンピック・パラリンピック教育に関する教員研修の方法に関する研究（査読付）

東京体育学研究，14:1-8

本研究の目的は，オリ・パラ教育に関する効果的な教員研修の方法を明らかにすることであった．検証の結果、本研究で採用したオンライン型教員研修がオリ・パラ教育に関する興味や重要性に対する認識の獲得を通して実践への意欲の向上につながった．しかし，実践の計画性や教員間の連携という課題の認識にもつながり，結果的に実践への自信の向上には十分につながらなかったこと
も明らかになった．

岡田悠佑, 乳井勇二, 鈴木康介, 深見英一郎

共同研究者として研究デザインに関する協議，測定，データ処理および分析の一部，本文全体の校正などを担当