中学校女子の体育授業における身体活動量の個人差および種目間差(査読付)
体育測定評価研究,19:30-38.
中学校女子の体育授業における身体活動量の個人差および種目間差を明らかにすることを目的とした.分析の結果,種目によって身体活動量の個人差および種目間差が認められたことから,中学校女子ならではの心理的な特性に配慮した指導方法やグループ編成を行いながら,身体活動量を確保していく必要があることなどが考えられた.
春日晃章・大坪健太・鈴木康介・渡邉雄介・小長谷研二
共同研究につき本人担当部分抽出不可能