平成21年度幼児の運動能力測定報告書

神奈川県教育委員会教育局スポーツ課、日本体育会、日本体育大学身体動作学研究室

神奈川県内の6幼稚園、32保育園の児童について運動能力測定および運動・生活環境アンケート調査を実施した。園内での運動遊びがより高強度、高頻度と担任に評価された幼児の運動能力は高かった。「高強度」の運動遊びの実践が運動能力発達に関する焦点となると考えられた。

西山哲成、大石健二、宮崎祐里

p.1-p.15