動きの「感じ」と「気づき」を大切にした体つくり運動の授業づくり

教育出版

本書は，授業実践の中で実践から得た声としての「理論」と，その声を使って発信している「実践」を編み込むことで，授業づくりの手がかりを示そうと試みたものである．

編　集：細江文利，鈴木直輝，成家篤史　著　者：鈴木直輝，野井真吾，他25名

子どもの体力の現状と課題－みせかけの数字とつくられた言説（p48），学びは「感じる」ことから拓かれる！（pp162-168）